Andere vakgebieden
Techniek Middels onze techniektorens, techniektafels en techniekkasten krijgen de leerlingen op praktische wijze inzicht in diverse technische vaardigheden zoals: bouwen, chemie, magnetisme, tandwielen, timmeren, stroomkringen, enz. Verkeer Voor de leerlingen is het belangrijk te leren hoe zij zich in het
Basisvaardigheden
In ons programma besteden we veel aandacht aan de basisvaardigheden: taal, lezen, schrijven en rekenen Taalonderwijs Middels de methode Taal op maat richten we ons met name op de woordenschat, de spelling, de zinsontleding, de luistervaardigheid en de mondelinge en
Het directe instructiemodel
Om recht te doen aan de verschillen tussen kinderen, bieden we de hoofdvakken (lezen taal- rekenen) in 3 niveaus aan: leerlingen die op een gemiddeld niveau presteren leerlingen die meer aankunnen leerlingen die extra instructie nodig hebben. Naast een gedegen
ICT beleidsplan 2016-2020
Basisschool St. Bernardus streeft naar onderwijs op maat. Hierbij maken we gebruik van de didactische en technische mogelijkheden van Informatie en Communicatie Technologie (ICT) en hebben we ons ten doel gesteld om ICT optimaal in te zetten op alle niveaus
Ons onderwijs
Vanuit de drie basisbehoeften van een kind; relatie, competentie en autonomie willen de leerkrachten met de leerlingen werken. Bij relatie gaat het erom dat een kind zich welkom en gewaardeerd voelt. De leerkrachten creëren hiervoor een veilige leer- en leefomgeving.
Wereldoriënterende vakken
Sinds vorig schooljaar werken we vanuit Spelend en Onderzoekend Leren (Sole = Self Organised Learning Environments). Sole is een dynamisch proces waarin de leerlingen en de leraar samen lesinhouden en activiteiten opbouwen, waardoor er een stroom van aan elkaar verbonden